Вальдорфская методика

Вальдорфская методика была создана почти столетие назад в Германии австрийским философом и педагогом Рудольфом Штайнером. Согласно вальдорфской педагогике ребенка следует как можно дольше (минимум до 7 лет) оставлять в его собственном, образно-сказочном мире.

Считается, что раннее интеллектуальное обучение - враг образности, воображения и что абстрактное мышление пригодится ребенку лишь после 12 лет. Весь процесс обучения малыша построен таким образом, что знания по какому-либо предмету он получает в тот период, когда наиболее к этому подготовлен.

Основной акцент Вальдорфская методика делает на творческом, духовном и физическом развитии ребенка. Дети участвуют в театрализованных праздниках, драматических и кукольных спектаклях, обучаются вышиванию, лепке, резьбе по дереву, обработке камня, причем имеют дело исключительно с природными материалами (деревом, шерстью, глиной).

В Вальдорфской методике считается что "мертвые" игрушки, - например, из пластмассы - не заряжают жизненными силами, а отнимают их у ребенка. Не поощряется также наличие в доме телевизора и компьютера, они являются источниками дополнительного стресса и ненужной информации.